如何纠正孩子爱打人的行为?
2012-07-28 14:31:23 来源:新华网 评论:0 点击:
何女士的儿子涛涛从两岁半上幼儿园开始就喜欢打人。上幼儿园两年来,涛涛已经成为幼儿园里的“打架大王”。对于儿子的“野蛮行为”,何女士说,这就好比一个定时炸弹,不知何时会给自己带来一堆麻烦。
家里有个“暴力娃娃”
“有时候涛涛打人是没有任何缘由的。”何女士说,有一次她带涛涛去公园,涛涛看到一个可爱的小妹妹,上前就把她推倒了;还有一次在小区里,涛涛说不过邻居家的小朋友,就一巴掌打在对方的头上……
喜欢打人、骂人是孩子最常见的行为问题,通常表现为身体攻击和语言攻击。孩子长期的攻击性行为会给自身会带来不良的影响,还会破坏和同伴之间的关系,最终可能导致的结果是受到同伴的排挤。因此家长和老师应该及时制止孩子的攻击性行为。
找到暴力源对症下药
“先找到孩子攻击性行为产生的原因,然后对症下药。”黄灵介绍,如果孩子在很小的时候表现出打人等攻击性行为,但发生的频率很低,这时家长可以不必紧张,只要告诉孩子,这种行为不可取。因为孩子处在生长阶段,自身的能量较大,需要释放,所以表现出好动的特征。
“但如果孩子是经常性地打人,那么家长和老师就一定要及时制止,并纠正孩子的这种行为。”黄灵认为,孩子并不是天生具有攻击性,有一些外在因素容易导致孩子产生攻击性行为。比如家庭暴力、暴力动画片等。
如果家长经常打架、吵架或者骂人,孩子很容易模仿;或者家长惯于用暴力惩罚的方式来教育孩子,结果孩子也以同样的方式来对待其他儿童,表现出攻击性行为。因此,预防孩子的攻击性行为,首先要有一个和谐的家庭环境。
“隔离疗法”治愈“打人症”
对于经常打人的“暴力娃娃”,黄灵建议家长采取“隔离疗法”。即如果孩子打人了,家长可以让孩子罚站,或者把孩子关在房间里,告诉他打人是不对的,是一种错误的行为,做错事情就要接受惩罚。
“‘隔离疗法’只适合四五岁以上的孩子,而且是在家里才适用,在幼儿园则不宜使用。”黄灵介绍,如果是在幼儿园或者学校,老师应该严肃地告诉打人的孩子:“你今天打人了,不能给你小红花。”在幼儿园里,小红花对孩子来说是至高无上的荣耀,每个孩子都会想得到小红花。所以老师以小红花为交换,孩子就可以改正打人的行为。
家里有个“暴力娃娃”
“有时候涛涛打人是没有任何缘由的。”何女士说,有一次她带涛涛去公园,涛涛看到一个可爱的小妹妹,上前就把她推倒了;还有一次在小区里,涛涛说不过邻居家的小朋友,就一巴掌打在对方的头上……
喜欢打人、骂人是孩子最常见的行为问题,通常表现为身体攻击和语言攻击。孩子长期的攻击性行为会给自身会带来不良的影响,还会破坏和同伴之间的关系,最终可能导致的结果是受到同伴的排挤。因此家长和老师应该及时制止孩子的攻击性行为。
找到暴力源对症下药
“先找到孩子攻击性行为产生的原因,然后对症下药。”黄灵介绍,如果孩子在很小的时候表现出打人等攻击性行为,但发生的频率很低,这时家长可以不必紧张,只要告诉孩子,这种行为不可取。因为孩子处在生长阶段,自身的能量较大,需要释放,所以表现出好动的特征。
“但如果孩子是经常性地打人,那么家长和老师就一定要及时制止,并纠正孩子的这种行为。”黄灵认为,孩子并不是天生具有攻击性,有一些外在因素容易导致孩子产生攻击性行为。比如家庭暴力、暴力动画片等。
如果家长经常打架、吵架或者骂人,孩子很容易模仿;或者家长惯于用暴力惩罚的方式来教育孩子,结果孩子也以同样的方式来对待其他儿童,表现出攻击性行为。因此,预防孩子的攻击性行为,首先要有一个和谐的家庭环境。
“隔离疗法”治愈“打人症”
对于经常打人的“暴力娃娃”,黄灵建议家长采取“隔离疗法”。即如果孩子打人了,家长可以让孩子罚站,或者把孩子关在房间里,告诉他打人是不对的,是一种错误的行为,做错事情就要接受惩罚。
“‘隔离疗法’只适合四五岁以上的孩子,而且是在家里才适用,在幼儿园则不宜使用。”黄灵介绍,如果是在幼儿园或者学校,老师应该严肃地告诉打人的孩子:“你今天打人了,不能给你小红花。”在幼儿园里,小红花对孩子来说是至高无上的荣耀,每个孩子都会想得到小红花。所以老师以小红花为交换,孩子就可以改正打人的行为。
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