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老师们为什么要为“跟谁学”点赞？
2015-10-19 14:17:52 来源：中国新闻采编网评论：0 点击：

在今天的市场经济时代，如果一味地固步自封，把市场的部分、财富的部分忽略掉，只专心做一个老师里面的安静的美男子，显然是跟不上时代、拒绝拥抱变化的。
我是一名机构的老师，我对于教育市场的关注一直很紧密，自从这两年有一个叫做“教育O2O”的名词热起来以后，我就特别关注这个领域的老大——跟谁学。

我这个人非常看重口碑，因为我觉得大数据占领话语权的今天，广泛的深远的自下而上的传播和口碑反而是最重要的，比一切数据更重要。这些天，我在网上深扒关于跟谁学的新闻，看看老师们对跟谁学的评价怎么样：
通过入驻跟谁学而成为一名平台老师，我认识到互联网并不能改变市场经济的规律，却能改变人们抓取和引爆市场信息的方式。跟谁学全品类大平台，可以把教育各个领域、各项成果、各种课程的资源和信息集中起来，改善教与学信息不对称，让真正优秀的老师凸显出来，让学生更准确地找到适合自己的老师，让老师迅速招到自己潜在的学生。跟谁学将极大地颠覆地全方位地影响到你、我、学校和教育的未来。——王可无老师
得知跟谁学推出独家研发的在线直播功能后，我尝试性地发布了一节课，没想到客服没过几分钟就打过来电话指导我操作，并且耐心回答我各种问题，于是在课程上线后，经过我在自己的平台上的转发和推广，6月22日上课之前，成功报名26人，很快成功提现了，哈哈，很方便的。——说话改变世界创始人Tom老师
我相信正如跟谁学创始人陈向东老师所言：这个互联网+的非常时代，是每一个个体都能绽放的时代，是每一个个体都可在这个世界的舞台上真正影响到更多人的平台。我常说，舞台有多大，梦想就有多大，是一个个舞台成就了我的梦想，让我筑建的语文王国可以去影响更多孩子！——章鱼老师
……
这样的评价还有很多很多，我还特别注意到了跟谁学创始人陈向东对于一个好老师的界定与评价的方法论：固步自封的小圈子、小团队、专家组式的师资审核和评价是不行的，真正的师资评价应该是公开的、透明的、全方位的、大数据的、学生评价的，只有这样才能满足不同群体、不同年龄、不同喜好的用户需求。跟谁学有3个筛选好老师的标准：第一是通过老师资料、资历的严格认证；第二是通过老师的互动、评价、文章发布、答疑、参加公益，认证好老师；第三是我们通过线下的团队，通过走访，去界定好老师。
因为以前有过在公立学校教学的经验，现在在一个机构里面教课，对于陈向东的观点，我是非常赞同的，人为操作的不够公开透明的评价确实存在很大的问题，我自己就受过很多这方面的气，所以能够感同身受！一个真正的平台就应该有海纳百川的格局和勇气，真正把评价交给广大群众，交给大数据，交给互联网。
这样的一点点思考，不仅仅是想给跟谁学点个赞，最重要的是，评价是教育教学最重要的一环，是晴雨表，是助推器，能把评价扎扎实实做到位，就是在为中国教育做贡献啊！

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