生长发育规律,是重要的教育规律
2016-11-15 16:09:57 来源：评论：0 点击：

　　“有时候，孩子的生长发育规律就是教育规律，这点大家认识不够。”沈晓明提出，要教育好孩子，教育界要认同生长发育规律是重要的教育规律。

　　他以数学学习问题举例。六七岁的一、二年级学生，为什么会觉得数学难学？医学研究表明，读数、写数最难，找规律、立体图形最简单，但中国的数学教育从来都是从读数、写数开始。

　　由于读写、数字需要用到更高级的思维，而多数六七岁的孩子这方面神经发育尚未成熟，因而会觉得困难，容易产生失败感。而如果从简单的读图等开始教，符合孩子的发育规律，则会容易得多。

　　沈晓明还举例说，当前，多数孩子握笔和写字姿势都不对：头歪着，趴在桌子上写。这是因为6岁的孩子手指肌肉尚在发育过程中，握力不够。

　　一上学就要学写字，只有用手指握住笔的最底端才能用得上力，但这样，手指会挡住所写的字，只有把头歪下去，才能看得见。

　　“如果老师知道这些医学知识，就不会一味责怪孩子了。教育研究者也会相应地改革教学内容，从根本上解决问题。”

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