浅谈西安少儿美术教育现状
2014-12-23 15:50:20   来源：   评论：0 点击：

　　随着人民生活水平提高，少年儿童的教育越来越受到大家重视。各类早期教育、学前教育、艺术教育层出不穷。其中关于少儿美术的培训一直是一块颇受争议的地方。一方面，大量科学研究表面，少儿美术的早期教育对孩子的观察力,想象力、操作能力都有很好的影响，并且对于塑造幼儿良好个性，开发幼儿智力能起到很大作用。另一方面，不专业的少儿美术培训方式不仅不会对孩子起到帮助，甚至可能扼杀孩子的想象力，创造力，和与生俱来对美的感知。

　　就拿西安少儿美术培训市场来看，名目繁多的少儿美术培训机构应运而生。其中不乏专业性强，有雄厚师资力量的老牌少儿美术培训机构，但是也有很多并没有经过专业培训，没有从业经验，甚至连老师都是业余水平的培训班存在着。他们用揠苗助长的方式取得短期成果给家长看，家长们如果也无法辨别好坏，往往磨灭了孩子对绘画的热情，错失了培养的最佳时机。那么我们家长在选择少儿美术培训机构的时候容易有哪些误区呢？

　　误区之一：速成

　　所有流传下来的艺术作品都需要很深的艺术功底积累，大师名作的灵感也许只是一瞬间，但是那一瞬间的福灵心至是靠十几年，甚至几十年的日积月累的磨练，有量变积累的质变。我们很多家长懂得这个道理，却又不免被一些所谓速成班所吸引，而现在很多少儿美术培训机构，为了短期内体现效果、抓住生源，会在开课伊始就传授孩子大量的绘画技巧，让孩子脱离了艺术的本身去追求繁琐的画工。的确，通过这种方式可以让孩子在短期内学会完成一幅画，但那时候就仅仅是一幅画，而不是一件作品了。

　　绘画本身是没有技巧可言的，他是人们心中的情感的一种表达方式。对孩子来说，绘画不是一种技巧，而是思维活动。我们所运用的各种笔法不过是为了更好的表达情感，不要本末倒置了。

　　没有一位伟大的艺术家会在创作的时候思索各种技巧和规则。

　　误区之二：规范

　　在这点上我最痛恨的是中国传统的那种涂色书，给孩子们准备好了参照物，不仅仅是图案、大小，甚至该用什么颜色都有明确的规范。一副印刷的色彩清晰的图画，旁边把颜色去掉只留白，然后让孩子照着填色。这即使在我们早稻小小班的课堂上都是不会采用的。他唯一能锻炼的就是低龄学生不把颜色涂出框外，可是为什么要有框？为什么要有颜色限制？？谁规定天空必须是蓝色的？谁规定每一片树叶经络分明才算是好的作品？
那不能成为作品，仅仅是复制！

　　孩子们的画里运用的颜色，往往是他们对于世界的认识。绿色的天空，彩色的树干后面隐藏的是他想对这个世界表达的思想。而这些就在日复一日的填色中被消磨殆尽。

 

　　当孩子尚不能用语言文字充分表达自己之前，他们最喜欢的表达方式就是绘画。这是人类与生俱来的天性。孩子通过色彩的渲染来宣泄快乐，通过形的描绘来构建自我认知的空间，通过与身边小朋友的互动，来学习与他人相处，然后开始步入社会生活。

　　在过去的三年中，我和我们的许多老师一直在幸福树的课堂上分别对几十名孩子进行了跟踪研究。我们花费了大量时间全程记录了所有孩子的绘画创作履历。研究中我们发现，孩子在大脑迅速发育过程中，对外界充满了好奇与兴趣，他们迫切的想要表达自己的感受，他们渴望探索，他们不愿意被束缚和强迫。

　　艺术不应该有局限性，不是只有画在纸上的才叫做美术。一直以来西安幸福树少儿美术的老师们用开放式的方法教育学生。不拘泥于形式，不局限在课堂，通过绘画、彩泥、水彩、手工等方式把自己所想的表达出来。你会发现，孩子们眼中的世界才是最美的，他们的每一件作品都蕴含着自己的道理。
 
　　每个孩子都是天生的艺术家，而我们只是那个带领孩子发现美的引路人。