龙泉市第四中学心理健康教育走出特色之路
2016-06-17 15:18:58 来源:第一新闻网 评论:0 点击:


此次辅导课堂既有有令人感悟的游戏,也有辅导老师与学生的现场互动。在辅导中,孟小威老师对同学们在考试前容易产生的一些状态进行了分析,孟老师告诉大家适度紧张是需要的,而过于紧张就需要适当的调整,并对如何调整情绪对同学们进行了指导。孟老师还对同学们提出的“为什么平时都会做的题目到考场里就做不出来了?”“作为一个理科男,我往往是难题好做,简单题易错,这应该怎么办?”等诸多问题进行了细致的解答,活动在轻松愉快的氛围中进行, 这对于促进和加强学生的心理健康,教育学生中自觉运用心理学的能力起到了良好的作用。
龙泉市第四中学一贯重视心理教育,在学生的心理教育上不断探索并付诸教学实践,走出了一条中学心理教育的特色之路,并取得了良好的成果。据悉,从本学期3月初开始,龙泉四中就为初一学生准备了一堂“我的自画像”心理辅导课,从3月份一直到5月末,还开展了三轮的以班主任为主体的3+X,即一个讲座,一个心理辅导课,一个心理游戏和德育活动为内容的心理健康教育模式。5月28日,龙泉四中还在茶田镇於头村举办了一场以“心理学效应在班级管理中的运用”为主题的班主任论坛活动,参加人员有校中层以上领导、全体班主任以及德育处全体人员,通过分享教育故事和心理教学经验,使每一位老师受益匪浅。
据悉,为了顺利开展本学期的心理教育和教学活动,龙泉市第四中学在本学期初就进行了周密的策划和准备,全体班主任进行了以“心理学效应在班级管理、学生教育中的运用”为主题的写作,并上交参评文章,学校还组织人员对参选的文章进行认真地评选,通过集中论坛,让班主任一起交流学习经验,为班主任在今后的管理工作注入了鲜活的思想。
正如龙泉市第四中学杨科喜校长所说,通过我们学校不断的实践和摸索,以及心理辅导课和心理教学论坛的开展,老师们在一起研讨与交流,一定能迸发出智慧的火花,为全体师生树立良好心理健康意识,形成浓厚的心理氛围,营造和谐校园、和谐心灵奠定了基础,对学校的是整体教学工作会起到积极的促进作用。(吴海花 兰盛龙 刘永善)
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