杨留艳 用“补德”教育点亮服刑人员的“心灯”
2015-01-05 11:31:37   来源：   评论：0 点击：

　　赵铁伟的母亲没等记者坐下，就迫不及待的说：俺小伟这次出来像变了一个人，知道孝顺了，他以前在外边做事，有钱的时候也没有看过我，现在有事没事都会给我买点东西，过来和我说说话，给我干些家务活。
     
　　赵铁伟因盗窃被判刑刚刚出狱两个月。“我能改造好，提前出狱，很感谢杨所长，她治好了我的“病”，还救了我的命。”
     
　　赵铁伟说的杨所长，名叫杨留艳，是周口市看守所副所长，二级女警督，主抓教育感化工作。
   
　　赵铁伟曾在南方一个夜总会看场子，18、9岁走上犯罪道路，多次被判刑，这次是为了筹毒资盗窃被判刑。杨留艳介绍说。
     
　　赵铁伟过去花天酒地，纸醉金迷，而且每天要吸毒，这样的糜烂生活使他早已多病缠身。刮风怕摔倒，走路得拄棍，人送外号“活死人”。多次被强制戒毒和劳教。这次刚入狱时，快1米80的个子，体重只有七十多斤，身上肋骨清晰可数，他的肺结核病发展到淋巴结核、骨结核等多种疾病。毒瘾和疾病折磨使他天天吃不下饭、睡不着觉，甚至连坐都坐不起来。

杨留艳在给服刑人员解读《弟子规》

 
　　监狱是个道德沦丧的汇聚地，犯罪都是因为失德，改造他们得根据每个人的不同情况，尤其像赵铁伟这样多次“进宫”的惯犯、累犯，得对症下药，找到他们失德的根源，点亮他们的心灯，这样才能让他们好好接受改造，重新做人。杨留艳说。
    
　　传统文化教育和诵读弟子规成为杨留艳照亮在押和服刑人员失德心灵的心灯。
    
　　为了让赵铁伟能尽快站起来接受改造，杨留艳每天亲自给他制定饮食，亲自监督强迫他尽可能多吃几口，为了给他增加营养，杨留艳从家里拿来袋装牛奶给他补养身体，赵铁伟逐渐能吃东西了，她就给他每天加个鸡蛋或一个鸭蛋，给他买些蛋糕等食物。他的毒瘾慢慢淡化，但他的病引发的头疼、脖子疼又成了改造的难题，杨留艳每天都在他身体稍好些时给他谈心，一次次，一遍一遍做思想教育工作，并一次次安排医生给他检查治疗，在多次开导和鼓励下，赵铁伟终于挣扎着站起来，参加到诵读《弟子规》的行列。每天诵读《弟子规》使赵铁伟心境慢慢有了转化，说来也真是奇迹，他的头疼和脖子痛也渐渐减轻，停止一段时间治疗，他的病不但没有加重，症状还慢慢消失了，他不但能下地诵读，还能正常走路了。

　　赵铁伟的短短几个月的转化，让多次给他开庭的检查官和法官都深感意外。认罪态度多次反复，几经开庭站都站不起来的赵铁伟，不仅当庭认罪的态度很好，还讲了他学习传统文化的感想。公诉人当庭给出从轻量刑的建议也使他深受震动。赵铁伟給全所在押人员现身说法，在整个在押、服刑人员当中引起强烈反响。劳教期满，赵铁伟出监时还申请把《弟子规》带回家，不仅用以教育子女，还要使《弟子规》成为今后他人生路上的指路明灯。
    
　　传统文化的“补德”教育，成为周口看守所对在押、服刑人员的治病良药，它使那些扭曲的心灵慢慢回归，认清了自己的病症根源。杨留艳说。
    
　　怎样能让“补德”教育更加形式多样，让不同层次的在押、服刑人员都能喜闻乐见，爱心书屋应运而生。
2013年4月底前，杨留艳刚负责这项工作时，整个看守所只能放单一的电视，这对于这个“道德缺失”甚至是道德沦丧的重灾区的在押、服刑人员，起不到良好的教育效果。转变观念，还要注入新的模式，杨留艳经过一段时间的调研，传统文化的教育，正是补德教育的最好切入点。在征得所领导的同意后，她开始筹备爱心书屋。

　　在筹备爱心书屋的过程中，杨留艳付出了大量的心血。为了找到合适的内容她四处奔走，几乎转遍周口的大街小巷，有时为了拷回一部分合适的资料，他会到有关单位往返多次。所里经费不足，她很多次自掏腰包购买书籍和影像资料。为了得到更多的阅读材料，她广泛动员社会爱心人士，亲朋好友捐建书屋，出外开会，她到有关部门收集和法治、德育教育有关的旧报纸，旧刊物；到有关单位办事，他就让人家办公室里看过的书报捐出点，三五本不嫌少，给多少都要。在一个时期里，杨留艳无论外出还是会友，几乎都把找书，聚书当做目标，功夫不负有心人，爱心书屋很快壮大起来，由创办之初仅存书500余册，发展到18000多册。
 　　
　　2014年，河南省公安厅厅长王小洪来周口调研，对周口看守所对在押、服刑人员心里咨询、创办爱心书屋和补德教育的做法给予肯定和表扬。
     
　　有了爱心书屋只是有了物的基础，补德教育的关键点，还是要把德的教育真真正正浸润到每一个在押、服刑人员的心中。

刑满释放人员给看守所赠送锦旗

 
　　为了达到这一目标，杨留艳利用现代影像在监号早、中、晚持续播放《弟子规》、《圣贤教育改变命运》、《了凡四训》等影像资料；利用宣传页、宣传标语，张贴到每一个监号和活动场所随时能看；利用宣读，个人抄写、背诵等多种方法随时能读；成立学习督导小组，建立学习督导组织，互相监督；利用互相谈感想，互相鼓励、互相帮助，以点带面；并在全所在押、服刑人员当中进行道德理念的评比，思想感悟的评比，先进带动后进；开展比谁认识深刻，比谁改造更好，让每一个监号的在押、服刑人员都明白，什么是罪恶，什么是向善。不断鼓励在押、服刑人员写感想，找自己失德的根源，认识自己的犯罪对他人，对社会造成的危害。对认识好，感受深的人员给予一定的奖励，一场道德理念的教育，让在押、服刑人员受益越来越多，认识越来越深，并迅速掀起了学习传统文化的高潮。
   
　　补德教育起到良好效果，仅一个多月时间，就收到《弟子规》等传统文化学习感想一百多篇。很多通过学习的在押、服刑人员主动写出忏悔书二百多篇。
抓典型，树影响人物，可以起到事半功倍的效果。
   
　　徐某，从13岁开始犯罪，先后进过省内外十几家看守所、劳教所和监狱，被称为“劳改之王”。用他自己的话说，他在每处都因反改造而出名。杨留艳不厌其烦的与他谈心，一次、两次、三次......，逐渐让他开始对过去引以为傲的战绩（闹监经历和一年偷车七、八百辆）开始反思，在看到好的变化后，杨留艳及时把补德教育引进到他的生活中，让他从内心深处认识到由于他的盗窃，这种无德，导致多少和睦家庭为此蒙上阴影，对社会造成多少危害，使他坚定了弃恶从善的决心。对于他的变化，看守所及时通报法院办案法官，根据他的悔罪表现认真调查核实后，重新研究对徐某定罪量刑，他的刑期由原定的一年多改定为六个月，得到从轻处理。这件事，对整个监号在押、服刑人员也起到了良好激励和促进作用。
     
　　补德教育让各监室在押、服刑人员的精神面貌为之一新，心态也发生了显著变化。打架、吵架的不见了，多起来的是讨论人生，反思过去、重新规划人生和展望未来。

　　103监室的方某，因交友不慎而吸毒，导致倾家荡产并走上盗窃的犯罪道路，他多次被强制戒毒、劳教和判刑。通过补德教育，他深刻认识到了自己的可悲和可恨，立誓今后一定要“洗心革面，重新做人。”
 
　　201监室出生于干部家庭因贩毒被判无期的韩某(女)，通过学习《弟子规》等，感悟到了自己之前的无知和深重罪孽，通过深刻的反思，总结出四句发自肺腑之言：“爱惜生命，善待亲友，依法办事，勤劳致富”。

　　209监室的常某涉嫌故意杀人被关押9年多了，他与家人早已失去了联系，多年一直是病号躺在铺板上，从不与人交流，精神也出现了问题，通过做思想工作和补德教育后，他的精神状态一天天好起来，身体好了，心情好了，现在都能指挥大家做操了。
   
　　省公安厅监管大队李明总队长说，周口看守所的补德教育做法对于在押、服刑人员的改造，有着良好的引导作用，补德教育抓住了根子，找到了症结。（备注：文中赵铁伟为化名。）

  作者  张华 王站军