不断创新是创业最强的动力—万江港利助推大学生创新创业教育
2016-11-11 14:02:29 来源: 评论:0 点击:


7月13日下午,四川大学大学生创新创业教育经验交流会在望江校区明德楼414报告厅举行。校党委书记杨泉明教授出席会议并讲话,校党委副书记李向成教授,副校长步宏教授,成都万江港利科技股份有限公司总经理贺新,以色列本古里安大学、巴伊兰大学外籍教授代表,杰出校友代表,校督导委专家,有关部处负责人,各学院分管教学及学生工作的负责人以及师生代表参加本次交流会。
杨泉明书记在会上发表讲话时指出,创新是贯穿于四川大学办学的重要传统和基因。四川大学主动融入和服务于国家发展战略和人民革命建设事业,把立德树人作为学校根本任务,为国家培养了大批合格人才。学校积极响应国家号召,切实肩负大学使命与责任,为推动创新创业教育作了大量工作。学校紧紧抓住创新创业知识培养、知识积累、能力提升以及成果孵化等关键环节,聚焦知识、能力、品质、实践等基本要素,实施了多元学籍管理制度,设立了各类创新创业风险基金,打造了智慧教学环境,取得了显著成效。
在谈到“如何把川大的教育办成高水平的创新创业教育”时候,杨泉明书记提出了四点要求。一是强化思想认识;二是健全制度机制;三是推动协同创新;四是同学主动参与。杨泉明书记还表示,在当前“大众创业、万众创新”的国家战略背景下,学校各单位要再接再厉,推动创新创业教育工作再上层次、再上水平,真正把川大的教育办成高水平的创新创业教育。
成都万江港利科技股份有限公司总经理贺新作了《不断创新是创业最强的动力》主题报告,通过分享创业历程,分析创业者必须具备的素质能力。同时他还围绕“以产学研模式探索大学生创新创业精神培养”问题发表了意见。他指出,产学研合作教育是充分利用学校与企业、科研单位等多种不同教学环境和教学资源以及在人才培养方面的各自优势,把以课堂传授知识为主的学校教育与直接获取实际经验、实践能力为主的生产、科研实践有机结合的教育形式。这从根本上为了解决学校教育与社会需求脱节的问题,缩小学校和社会对人才培养与需求之间的差距,增强了学生的社会竞争力。产学研结合,是发展职业技术教育的主要途径。企业在培养学生综合素质中具有独特的、学校不可替代的作用。贺新认为,搞好校企联合、产学结合,重要的是调动企业的积极性,让企业自觉地、主动地为人才培养作贡献,而其中的关键是互利互惠。
交流会上,来自以色列本古里安大学的Yossi Dashti教授以《以色列教育体系在“双创”运动中扮演的角色及做出的贡献》为题,从国家的维度介绍了以色列大学生创新创业教育和“双创”人才培养的成功经验。四川大学杰出校友代表及创新创业优秀师生代表分别作了主题发言,结合自身学习及工作实际,分享了创新创业心得体会。
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